升学压力那么大,给学生和老师“减负”有用吗?茂名家长很关心


 发布时间:2021-03-27 12:53

近期,教育部说:给学生和老师都要“减负”。但是升学压力那么大,给学生和老师“减负”有用吗?

升学压力那么大,给学生和老师“减负”有用吗?茂名家长很关心

现在我们看看以下减负的措施:

升学压力那么大,给学生和老师“减负”有用吗?茂名家长很关心

一:学校减负。

升学压力那么大,给学生和老师“减负”有用吗?茂名家长很关心

主要是加强学科管理,把“减负”当作任务去落实,让学校每个环节都发挥解决“减负”问题的能力。

各位茂名家长觉得这个措施有具体效果吗?

其一:学校与学校之间存在生源竞争,学生成绩可谓学校的生命线,不抓学习,如何突出学校的“优越性”?其二:每个地区或学校都会暗地里给老师分配“升学任务”。如规定某校考多少个重点大学,多少个一本……

二:校外减负。

主要是规范培训机构的教育秩序。严查超前教、超前学、违规办学、没有资质办学。

各位茂名家长觉得这个措施有具体效果吗?

其一:家长愿意花钱“超前学”,家长都有一种不能输在起跑线的想法。其二:这种治标不治本的做法,只能够让家长的钱包更加“受伤”,培训机构更加赚钱。其三:校内减负,就等于校外增负。这样只能让小孩的身心得不到全面健康发展

三:考试评价减负。

主要是考试评价方式改变。改善学业考试办法,建立综合素质评价制度。不允许以分数高低对学生排名,不允许炒作高考状元。

各位茂名家长觉得这个措施有具体效果吗?

其一:只要有竞争,有考试,学生就没有减负。其二:和之前一样,说体育课总被老师霸占一样,要改变。可是现在哪里减少了,还不是一样被霸占。其三:现在说动真格,就是说以前不是动真格,是玩玩而已吗?其四:如果不考试,是为了减负?但是每个孩子都想去好学校,怎么办?

四:老师教学减负。

按照大纲足额授课。

各位茂名家长觉得这个措施有具体效果吗?

其一:难道教师以前没有按照大纲上课吗?那么,就是说之前管理学校和管理老师是失败的?其二:这么不负责任的老师是怎么进入教育系统的?其三:大量的地区统一定制学习资料,难道是教师可以阻碍的吗?

五:家长和社会减负。

树立正确的成才观、成功观 。

各位茂名家长觉得这个措施有具体效果吗?

其一:教育资源不均衡,教育竞争就长期存在。其二:想上好学校就不是正确的成才观、成功观吗?其三:还是不能输在起跑线上。

学校 学生 老师

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